分享标准 分享快乐

基础信息

图书名
ProE Wildfire 4.0二次开发实例解析
作者
王文波
出版日期
2010-6-1 00:00:00
I.S.B.N.
9787302226123
文件大小
21.7 MB
文件类型
PDF 格式
打开方式
Adobe Reader
关 键 词

内容简介

  本书主要讲述基于Visual Studio.NET 2005平台进行Pro/E Wildfire 4.0软件的二次开发。内容包括三部分:使用Pro/TOOLKIT进行Pro/E Wildfire 4.0二次开发、使用VB.NET进行Pro/E Wildfire 4.0二次开发和使用J-LINK进行Pro/E Wildfire 4.0二次开发。每种开发方法都包含开发基础和开发实例。开发基础部分主要介绍相关的基础知识和开发的一般过程,旨在帮助初学者快速入门,开发实例部分内容涉及特征创建、模型与模型项、工程图、参数、图层、族表、数据转换、装配体、异步模式等,并且通过实例介绍如何实现使用Pro/TOOLKIT、VB.NET和J-LINK三种不同方法开发的应用程序之间的相互调用。本书对实例所能完成的功能、实例实现的步骤、实例中所用到的函数和程序进行了详细的讲解。本书适合使用Pro/E Wildfire 4.0软件的不同层次的人员阅读,可作为Pro/E Wildfire 4.0软件二次开发的入门教材,也可作为已有Pro/E Wildfire 4.oK件二次开发基础的人员进一步提高的参考书籍,亦可作为机械类在校大学生进行毕业设计的参考资料

图书目录

  封面

  书名页

  版权页

  前言

  目录页

  第1章 Pro/E Wildfire 4.0二次开发基础

  1.1 Pro/TOOLKIT基础知识

  1.2 第一个Pro/TOOLKIT应用程序

  第2章 特征

  2.1 修改特征尺寸值

  2.2 查询子特征及对话框应用

  2.3 创建模型注释

  2.4 修改注释特征文本

  2.5 创建几何公差

  2.6 创建拔模特征

  2.7 创建倒圆角特征

  2.8 创建倒角特征

  2.9 创建孔特征

  2.10 创建阵列特征

  2.11 创建拉伸(拉伸切除)特征

  2.12 创建旋转特征

  2.13 创建扫描特征

  2.14 基于特征的直齿圆柱齿轮

  第3章 模型与模型项

  3.1 查询边的长度

  3.2 查询曲面面积

  3.3 查询圆弧直径

  3.4 查询圆锥锥角

  3.5 查询外形轮廓

  3.6 遍历孔的轴线

  3.7 查询孔所穿过的面

  3.8 Pro/ENGINEER中的几何术语

  第4章 工程图

  4.1 创建三视图

  4.2 画直线

  4.3 创建注释

  4.4 创建自定义符号

  4.5 创建自定义符号实例

  4.6 创建组

  4.7 标题栏标注及坐标系转换

  4.8 表格标注

  第5章 参数

  5.1 参数的添加与修改

  5.2 参数的查询

  5.3 参数化模型

  第6章 图层与族表

  6.1 创建图层并添加图层项

  6.2 遍历模型中的图层及图层项

  6.3 族表遍历

  第7章 数据转换

  7.1 导出IGES格式文件

  7.2 导出PDF格式文件

  7.3 导出CGM格式文件

  7.4 导出VRML格式文件

  第8章 装配体

  8.1 装配体遍历

  8.2 查询装配件位置矩阵

  8.3 查询装配件约束

  8.4 零件装配

  第9章 常用功能示例

  9.1 消息函数及其应用

  9.2 创建外部对象

  9.3 应用程序之间的相互调用

  9.4 数据库示例

  第10章 异步模式

  10.1 异步模式应用实例

  10.2 基于COM的异步模式

  10.3 使用VB.NET调用基于COM的异步模式

  第11章 VB API应用实例

  11.1 简单模式

  11.2 完全模式

  11.3 使用VBA开发实例

  11.4 ASP.NET中使用VB API

  第12章 J-LINK应用实例

  12.1 使用J-LINK开发实例

  12.2 J-LINK异步模式

  参考文献

  封底

下载地址

相关标准

下载声明

  • 本站资源均为RAR/ZIP 格式压缩,为确保资源能够正常使用,请安装【WinRAR】等进行解压;
  • 解压格式为PDF的,推荐使用【Adobe Reader 8.0】以上版本进行阅读;
  • 本站资料均为网上收集,若无意中侵犯了您的版权,请与我们联系;
  • 为防止未经授权的盗链及采集,下载地址延迟显示,敬请理解;

猜你喜欢